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怎么开始的呢，岑沐现在回想起来觉得有些不可思议。
他们支教的学校离县城比较远，条件很艰苦，学生每天的午餐就是一桶粉丝、一桶菜瓜大家分，所谓的教学楼就是一栋两层楼的农舍，全校一共四个年级，一个年级一个班，学生读到五、六年级就得到县城里的中心小学去，不过因为中心小学太远了，有些孩子就读好几次四年级。一年级班上还有不少学龄前儿童，因为家里要忙农活照顾不了的原因全都送进来了。这里的老师呢也大多是年纪大了已经退休再被反聘回来的，，他们也不懂唱歌跳舞什么的，还常常要回自家农田干活，导致课程永远只有语、数，偶尔上几节念念ABC的英语课，更不用说音、体、美了，常常是语文老师上一上午，数学老师上一下午，腾出半天的时间干自己家里的事，像这样的学校还有很多。大多数师范院校组织来的学生都不愿意到村小来，基本上都被分散到了各个县城里的小学，所以缺乏师资的情况也一直没有得到改善，直到谷雨过来。
谷雨来了之后给这所学校带来了新鲜血液，孩子们开始有美术课和体育课了，但是由于谷雨对音乐也不太擅长，所以孩子们还是一直没有音乐课，不过因为他的到来引起了乡镇府的重视，开始着力于和各大师范院校沟通，希望能替他们招来更多优秀的青年教师。岑沐和林叶子就是在这样的情况下报名来到这里的。
林叶子所学的专业就是音乐教育，嗓子甜、动作美，岑沐不一样，她主修的是语文教育，只是业余的时候学了些乐器，这次被一起分过来主要是因为正好村小里一个语文老师年纪大了，在一个下雨天往学校赶的时候跌进田里摔断了腿。
岑沐第一次见谷雨的时候没什么特殊印象，只是觉得他不怎么爱说话，一时想象不出他上课时会是什么样子。后来她倒是听了不少堂他的课，精彩极了，有时她甚至觉得把一堂小学美术课上的这样精致的人留在这儿是不是太浪费了，不过他上的课精彩是精彩，只不过这样冷着脸上课一点亲切感都没有啊，怎么说呢，就像政府工作报告会上的领导发言似的。
这一天县里的领导和岑沐学校的导师们到村小来听报告课，岑沐上的是四年级的语文课《梅花魂》，她按正常的授课顺序把课讲完之后，特意把文中提到的诗词抄在黑板上：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”“春草明年绿，王孙归不归”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。边写边向学生们说：“这几句诗表达的是人在某种特殊的情况下必须离开自己的家乡去到别的地方，但是不管你在哪里都一定会思念故乡，因为你的根在那里，现在你们还小，可能一时还无法理解这种感情但是老师相信，不管你们以后多有出息，都一定不会忘记这片生你养你的土地，一定会回来为她的将来而努力，对不对？”学生们当然不可能马上明白，但他们响亮地回答：“对！”岑沐满意，一转身恰好撞上坐在教室最后一排听课的谷雨若有所思的眼神。
林叶子的音乐课上得有声有色，一年级的孩子们开心地跟着她一起唱：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八???”林叶子在教室中央翩翩起舞，俨然就是一只快乐的小鸭子，岑沐立马就意识到，在教育这行当里，其实光懂思想空有抱负是没有用的，最重要的，是传递快乐，是有热情，是一种态度，这一点，她比林叶子差远了，而以此类推，谷雨其实比她更不适合当小学老师。
作者有话要说：好多朋友都说如果我弃坑就要打PP其实晚风的思路还是很清晰的，我觉得码完应该问题不大，十年的话相对来说困难一些，不过我也会努力~！
